Μπορεί να είναι αγχωτικό για έναν γονέα να βλέπει ειδήσεις, ειδικά αν στο χώρο βρίσκεται και το μικρό παιδί του.
Όμως, καθώς τα παιδιά μεγαλώνουν γίνονται ακόμη πιο περίεργα και θα έρθει η στιγμή που θα παρακολουθήσει ένα δελτίο ειδήσεων μαζί σας.
Γενικότερα, είναι σημαντικό να γνωρίζετε τι παρακολουθούν τα παιδιά σας στην τηλεόραση για πολλούς και διάφορους λόγους. Οι ειδήσεις είναι κάτι το λίγο διαφορετικό, ωστόσο, καθώς τα θέματα αλλάζουν μέρα με τη μέρα και υπάρχει ποικιλία σε αυτά, από δελτία καιρού μέχρι πολύ σοβαρά περιστατικά και ζητήματα.
Σε περίπτωση που το παιδί σας θέλει να δει ειδήσεις μαζί σας υπάρχουν πολλές ευκαιρίες για ουσιαστική καθοδήγηση.
Δείτε τι χρειάζεται να γνωρίζετε πριν ανοίξετε την τηλεόραση.
Σε ποια ηλικία μπορούν τα παιδιά να δουν ειδήσεις;
Όπως δεν υπάρχει μία συγκεκριμένη ηλικία που να καθορίζει πότε το παιδί σας είναι έτοιμο να βγει ραντεβού, έτσι υπάρχουν και πολλοί διαφορετικοί παράγοντες που παίζουν ρόλο όταν εξετάζετε αν είναι ασφαλές να παρακολουθεί ειδήσεις.
Σύμφωνα με τους ψυχολόγους, η συναισθηματική ετοιμότητα ενός παιδιού είναι πολύ πιο σημαντική από την ηλικία που θεωρητικά μπορεί να δει ειδήσεις. Ενώ ορισμένα ειδησεογραφικά θέματα μπορεί να είναι αρκετά αθώα, άλλα μπορεί να αναστατώσουν τα παιδιά και η μετάβαση από το ένα στο άλλο μπορεί να γίνει αμέσως μετά από ένα διαφημιστικό διάλειμμα. Ως γονιός, γνωρίζετε καλά πόσο ευαίσθητο είναι το παιδί σας, οπότε αναρωτηθείτε αν είστε έτοιμοι να αλλάξετε κανάλι ή να κλείσετε την τηλεόραση όταν χρειαστεί.
Υπάρχουν οφέλη για τα παιδιά από την παρακολούθηση ειδήσεων;
Όπως τα παιδιά αναπτύσσουν αυτοπεποίθηση όταν κατανοούν πιο περίπλοκα θέματα στο σχολείο, έτσι και η παρακολούθηση των ειδήσεων μπορεί να συμβάλει στη διαμόρφωση της αίσθησης του εαυτού τους και της επίγνωσής τους γύρω από πιο «ενήλικα» θέματα.
Η παρακολούθηση ειδήσεων μπορεί να ενισχήσουν την ενσυναίσηση και την συμπόνοια στα παιδιά, καθώς μαθαίνουν την περιπλοκότητα του κόσμου και μπορούν να εμπλακούν σε σημαντικές συζητήσεις σχετικά με τρέχοντα ζητήματα. Όταν οι ενήλικες δίνουν αξία στη γνώμη τους, αυτό ενισχύει την αυτοπεποίθησή τους και την κριτική τους σκέψη.
Αυτό δεν ισχύει πάντα για ορισμένα ειδησεογραφικά θέματα, ωστόσο, ιδιαίτερα για εκείνα που καλύπτουν τραγωδίες, θάνατο ή άλλα σοβαρά ζητήματα. Οι ψυχολόγοι προειδοποιούν ότι τα σκληρά ή οδυνηρά ειδησεογραφικά θέματα μπορεί να εντείνουν τα αισθήματα άγχους, φόβου ή αδυναμίας του παιδιού σας, ιδιαίτερα αν είναι συναισθηματικά ευαίσθητο ή αν δεν ξέρει ακόμη πώς να ξεχωρίζει τα μεμονωμένα γεγονότα από τη δική του πραγματικότητα.
Τι να κάνετε αν τα παιδιά σας ζητήσουν να δουν ειδήσεις
Αν τα παιδιά σας ζητήσουν να παρακολουθήσουν ειδήσεις μαζί σας, υπάρχουν ορισμένα βήματα που θα τα βοηθήσουν στη διαδικασία διαχείρισης τυχόν συναισθημάτων που μπορεί να ενσκήψουν:
Σε περίπτωση που παρακολουθούν τις ειδήσεις, βεβαιωθείτε ότι το κάνουν παρουσία ενός γονέα ή ενός έμπιστου ενήλικα. Τα παιδιά απορροφούν συνολικά τις πληροφορίες και συνεπώς, ακόμη κι αν δεν παρακολουθούν, μπορεί να ακούσουν πράγματα στο σχολείο. Βεβαιωθείτε, ότι τα ρωτάτε πώς νιώθουν και επιτρέψτε τους να σας κάνουν διευκρινιστικές ερωτήσεις.
Μια καλή συμβουλή είναι να παρακολουθείτε εκ των προτέρων τα ειδησεογραφικά θέματα, αν μπορείτε, καθώς και να θέτετε χρονικά όρια και να καταρτίσετε μια λίστα με αξιόπιστες, κατάλληλες για την ηλικία ενημερωτικές εκπομπές. Μπορείτε επίσης να εξοικειωθείτε με τις ενότητες κοινοτικού ενδιαφέροντος του τοπικού ειδησεογραφικού καναλιού σας, ώστε να γνωρίζετε ποια μέρη κάθε ώρας είναι γενικά κατάλληλα για παρακολούθηση.
Οι ιστορίες που είναι θετικές και τονίζουν πρόσωπα που συμβάλλουν στην κοινωνία ή πρόσωπα που κάνουν θετικές δράσεις είναι σημαντικό να τις μοιραστείτε με τα παιδιά σας και να τα ενθαρρύνετε να κάνουν αντίστοιχα μικρά βηματάκια στις κοινότητές τους.
Πώς να μιλήσετε στα παιδιά για τις ειδήσεις
Τα πιο μικρά παιδιά ενδεχομένως να μην είναι έτοιμα ακόμη για πιο βαριά θέματα, καθώς ακόμη μπορεί να δυσκολεύονται να κατανοήσουν την προκατάληψη ή τον συναισθηματικό τόνο μιας είδησης. Επίσης, μπορεί να μην κατανοούν πλήρως γιατί κάτι «συνέβη σε» έναν άλλο άνθρωπο που δεν έχουν γνωρίσει ποτέ. Είναι πάντα μία καλή ίδέα να εξετάσετε σε τι ακριβώς περιεχόμενο μπορεί να έχουν ήδη εκτεθεί τα παιδιά στο διαδίκτυο ή στο σχολείο. Μία ανοιχτή συζήτηση μαζί τους είναι ιδανική, χρησιμοποιώντας μάλστα φράσεις όπως:
«Τον τελευταίο καιρό γίνεται λόγος για την άσχημη κατάσταση που επικρατεί στο τάδε μέρος. Είμαι περίεργος/η να μάθω αν έχεις δει ή ακούσει κάτι για αυτό»
«Έχεις να με ρωτήσεις κάτι για αυτό που συμβαίνει;»
Αυτό βοηθά να διαπιστώσετε το επίπεδο ενημέρωσης του παιδιού για το τι συμβαίνει στον κόσμο, καθώς και σε ποιον βαθμό μπορεί να έχουν υιοθετήσει ασυνείδητες προκαταλήψεις ή παραπληροφόρηση. Και αν το παιδί σας κάνει πολλές ερωτήσεις, φροντίστε να υπάρχει χώρος για να τις απαντήσετε.
Τι να κάνετε αν τα νέα δυσαρεστήσουν τα παιδιά;
Είναι κατανοητό, ότι τα παιδιά μπορεί να στρεσαριστούν από κάτι που μπορεί να παρακολουθήσουν στις ειδήσεις, και γενικότερα αυτές μπορεί να είναι στρεσογόνες και για τους γονείς. Αν το παιδί σας έχει αγχωθεί με κάτι που είδε στο δελτίο ειδήσεων είναι καλό να αξιολογήσετε τα συναισθήματά του, κάτι που μπορεί να βοηθήεσει τη διαδικασία και τη ρύθμιση.
Όταν τα νέα είναι δυσάρεστα για το παιδί σας, το πρώτο βήμα είναι να αναγνωρίσετε τα συναισθήματά τους και να τους επιτρέψετε να γνωρίζουν, ότι είναι εντάξει να νιώθουν λύπη, φόβο ή σύγχυση. Για παράδειγμα, μπορείτε να πείτε: «Βλέπω ότι έχεις αναστατωθεί πολύ και είναι απολύτως κατανοητό. Υπάρχουν πολλά να διαχειριστείς»
Επίσης, μπορείτε να εστιάσετε σε λύσεις, όπως να ανοίξετε μία συζήτηση με τα παιδιά σας γύρω από κάποιο θέμα ή να τονίσετε τι θα μπορούσαν να κάνουν κάποιοι για να βοηθήσουν. Αν συνεχίσουν να είναι αναστατωμένα, τότε αλλάξτε κανάλι.
Το να κάνει ένα παιδί ένα διάλειμμα από τις ειδήσεις μπορεί να του δώσει χρόνο να επεξεργαστεί όσα είδε και να ξαναβρεί μια αίσθηση ηρεμίας. Ενθαρρύνετέ το να σκεφτεί μικρές πράξεις που μπορεί να κάνει ώστε να έχει θετικό αντίκτυπο, όπως να βοηθήσει στην κοινότητά του, να δείχνει καλοσύνη ή ακόμη και να γράψει ένα γράμμα σε ηγέτες. Αυτά τα βήματα δεν του προσφέρουν μόνο μια αίσθηση ότι μπορεί να δράσει, αλλά το βοηθούν και να καταλάβει ότι μπορεί να συμβάλει σε λύσεις, ακόμη και με μικρούς τρόπους.
Πηγή: parents.com
